Wat vraagt het écht om gelijkwaardig samen te werken in de jeugdhulp?
Het lectoraat van de HAN onderzocht het leertraject Gelijkwaardig samenwerken met ouders en jeugdigen en maakt zichtbaar wat daarvoor nodig is: erkenning van ervaringsdeskundigheid, transparantie in rollen en relationeel werken.
Voor gezinshuizen raakt dit direct aan de kern van professioneel opvoederschap. Samenwerken is geen formaliteit, maar partnerschap. Geen inspraak aan de zijlijn, maar gedeeld eigenaarschap in besluitvorming.
In het artikel lees je:
-
wat de drie uitgangspunten van het onderzoek zijn
-
wat dit betekent voor de dagelijkse praktijk van gezinshuizen
-
waarom gelijkwaardigheid vraagt om structurele aandacht, reflectie en moed
👉 Lees hier het volledige artikel